time: Tuesday, June 6th, 5pm
location: HKB Bern (Berne University of the arts) Mulifunktionsraum, Schwabstraße 10, Berne, Switzerland
within the one week study programme Netzwerkwoche “We the art workers or how to start a microrevolution”, Master of Arts in Art Education, HKB Berne.
guests/hosts/speakers: Helena Björk, Patricia Schneider, Danja Erni, Jun.- Prof. Dr. Nanna Lüth, Dr. Annika Hossain, Gila Kolb.
organized by/in conversation with: Konstanze Schütze/ Gila Kolb.
Helena Björk is an independent curator and art teacher based in Helsinki. She has worked with exhibitions, public art and performance art as well as contemporary art in the elementary school curriculum. Her interests include working across disciplines both as a curator and secondary school art teacher, and investigating encounters with contemporary art in public space.
Danja Erni lebt und arbeitet als freiberufliche Künstlerin und Kunstvermittlerin in Berlin, wo sie die KontextSchule mitverantwortet, eine Fortbildung für Künstler*innen und Lehrer*innen mit Interesse an diskriminierungskritischer Bildungsarbeit. In ihrer Vermittlungs- und Kunstpraxis beschäftigt sie sich – oft gemeinsam mit anderen Akteur*innen – mit Fragen des Einübens und Verlernens normativer Sichtweisen und Darstellungskonventionen. Bis 2014 lehrte und forschte sie im Bereich Art Education an der ZHdK und unterrichtete BG an der Kantonsschule Olten. danjaerni.com; kontextschule.org
Dr. Annika Hossain ist seit 2013 Leiterin des Forschungsfelds Vermittlung an der HKB, das sich mit der qualitativen Weiterentwicklung der schulischen und ausserschulischen Kunstvermittlung beschäftigt. Im Zentrum stehen die Kompetenzbildung von Lernenden und Lehrenden sowie pädagogisch-didaktische, wissenschaftliche und künstlerische Untersuchungen zur Kunstvermittlung an unterschiedlichen Institutionen. Zuletzt arbeitete sie an einer Vorstudie zur Rolle der Kunstgeschichte am Gymnasium. Davor war sie als Vermittlerin bei der documenta 12 und als Galerieassistentin in Karlsruhe beschäftigt. Am Schweizerischen Institut für Kunstwissenschaft (SIK-ISEA) in Zürich promovierte Hossain über die US-amerikanischen Ausstellungen bei der Venedig Biennale. Parallel kuratierte sie die Ausstellungsreihe für Gegenwartskunst Terminal P für das Priora Business Center.
Gila Kolb, Kunstpädagogin und Kunstvermittlerin, Dozentin für Fachdidaktik an der Hochschule der Künste und Pädagogischen Hochschule Bern. Mitherausgeberin des Blogs “The Art Educator’s Talk” (2016). Arbeitsschwerpunkte: Strategien aktueller kritischer Kunstvermittlung, Zeichnen können im Kunstunterricht (Promotion). Kürzlich veröffentlicht: What’s Next? II. Art Education (2015) mit Torsten Meyer. aligblok.de, thearteducatorstalk.net
Dr. phil. Nanna Lüth, seit 2013 Junior-Professorin für Kunstdidaktik und Gender Studies an der UdK Berlin. 2014 Promotion »Sexualität im Diagramm in Kunst und Wissenschaft. Eine kritisch-ikonologische Studie«, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. 2011-2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin bei „Kunstvermittlung zeigen“, einer Forschungskooperation von ICS/IAE, Zürcher Hochschule der Künste. Seit 1999 Arbeit als Kuratorin und Vermittlerin u.a. für die NGBK Berlin, den Kunstverein Langenhagen und das Edith-Russ-Haus für Medienkunst Oldenburg. Studium: Fotografie an der FH Bielefeld, elektronische Medien an der Westminster University London & School of the Art Institute Chicago, Art in Context, UdK Berlin. Forschungsschwerpunkte (Auswahl): Künstlerische Kunstvermittlung, Medien/Kunst und Repräsentationskritik.
www.udk-berlin.de/personen/detailansicht/person/nanna-lueth/, www.nannalueth.de
Patricia Schneider: Ihren Einstieg in die Kunstvermittlung hat Patricia Schneider als Museumspädagogin im Kunstmuseum Bern und im Museum Franz Gertsch gemacht. Seit 2000 arbeitet sie als Lehrerin für Bildnerisches Gestalten an der Kantonsschule Solothurn. Parallel dazu begann sie 2011 an der Hochschule der Künste Bern Siebdruck zu unterrichten. Sie hat sich seither an mehreren Forschungsprojekten beteiligt und bietet seit kurzem auch die Module Transfer Kunstpädagogik und Kunst-Klip an. Ihre künstlerischen Arbeiten stellt sie regelmässig im In- und Ausland aus.
Konstanze Schütze studierte Architektur, Kunstpädagogik und Amerikanistik in Dresden und Boston. Von 2010 bis 2016 war sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln am Institut für Kunst & Kunsttheorie. Seit 2010 ist sie künstlerische Leitung des Galerieprojektes S T O R E contemporary in Dresden, seit 2015 Co-Founder der Agentur für Kunstvermittlung von agency art education sowie seit 2012 der Gruppe „Methode Mandy“. Arbeitsschwerpunkte: Art and the Post-Digital Condition, Updates für eine Kunstvermittlung nach dem Internet. storecontemporary.com; agencyart.education; methodemandy.com
